Hier finden Sie eine Übersicht über die Webinare, die im Laufe des eCULT-Projekts stattgefunden haben und aufgezeichnet wurden. Die Webinare zu MINT-Themen finden Sie unter dem gesondertern Menüpunkt. Neben den Webinaren haben zahlreiche Schulungen vor Ort an den Partnerhochschulen stattgefunden. Ergebnisse daraus finden Sie in den Materialien.
Aufzeichnungen 2019
Themen:
- C(APP) WALK – Interaktive Campusrallye zum Studienstart
- Programmieraufgaben in Moodle und LON-CAPA
- Zehn Thesen zur erfolgreichen Implementierung der Digitalisierung in Studium und Lehre
- Wie ich langweilige Vorträge, Präsentationen und Webinare erlebe – Ideen zur Verbesserung
Aufzeichnungen 2018
Themen:
- Kleine Lerneinheiten einfach in Stud.IP erstellen
- Grundlagen der Planspielmethode
- Lehren und Lernen im Dialog – Interaktive Nutzung von PowerPoint
- OER – Eine Einführung für Lehrende
- Schätze in Stud.IP
- Automatisierte Bewertung in der Programmierausbildung
Aufzeichnungen 2017
Themen:
- Tipps und Tricks für die Gestaltung von Webinaren
- Online Werkzeuge für den Fremdsprachenunterricht
- Einsatzmöglichkeiten des fallbasierten Lernens
- Führung im digitalen Zeitalter
- Clicker einmal anders: Aktivierung von Vorwissen per Texteingabe
- Lernmotivation durch Übungen mit Spiel-Charakter
- Wie uns ein Blinder die Augen öffnete. Barrierefreiheit in Stud.IP
Aufzeichnungen 2016
Themen:
- Konzepte, Erfahrungen und Potenziale von “Flipped Classroom”-Szenarien in der Hochschullehre
- Blended Learning in der Softwareschulung. Mehr Zeit für individuelles Lernen und bessere Präsenzlehre
- Prüfen mit Single Choice Fragen
- Chancen von Online-Videoannotationen für die Lehre
- Didaktische Szenarien in Adobe Connect
- Wir müssen reden! – Kommunikation in Stud.IP
- Erste Schritte in Adobe Connect – Tipps und Tricks für den Einstieg
- Automatische Prüfung von Programmieraufgaben und deren Austausch
- Studienfachorientierung neu gestalten: Online-Self-Assessment als App
Aufzeichnungen 2015
Themen:
- Lehren und Lernen mit LON-CAPA – Ein Einstiegskurs
- (e)Portfolio – selbstbestimmt und selbstbewusst durchs Studium
- Interaktives Feedback und Wissensabfragen in der Präsenzlehre
- Flipped Classroom – Zuhause lernen, im Hörsaal diskutieren
- Webinare in der Hochschullehre
- Online Projektmanagement
- Stud.IP – Einblick in das System
Aufzeichnungen 2014
Themen:
- Moodle in der Hochschullehre
- Arbeit mit dem SMART-Board beim Fremdsprachenunterricht an einer Hochschule
- MOOC.IP
- eFeedback/Audience Response – Verständnis erfassen, reflektieren und fördern
- Interaktive Whiteboards in der Hochschullehre – eine Einführung –