- Beitrag auf e-teaching.org: “Elektronische Abstimmungssysteme (Technik)”
https://www.e-teaching.org/technik/praesentation/abstimmungssysteme/ - Wiki zum Thema Audience Response des niedersächsischen ELAN e.V.
http://ep.elan-ev.de/wiki/Audience_Response - Derek Bruff: Teaching with Classroom Response Systems – Chapter One: Engaging Studentswith Clickers http://media.wiley.com/product_data/excerpt/30/04702889/0470288930.pdf
- Gastbeitrag von Dr. Heiko Witt (Universität Hamburg) auf e-teaching.org: “Abstimmungssysteme (Didaktik)”
https://www.e-teaching.org/lehrszenarien/vorlesung/abstimmungssysteme - Jens Bücking (Universität Bremen): Abstimmungssysteme in Vorlesungen: Einsatzmöglichkeiten und Praxisbeispiele https://blogs.uni-bremen.de/resonanz/2015/10/08/els3/
- Eintrag im Informatiklexikon der Gesellschaft für Informatik, “Classroom Response System. Lehre in Zeiten großer Hörerzahlen”
https://gi.de/informatiklexikon/classroom-response-system/ - Ostfalia – Zentrum für erfolgreiches Lehren und Lernen: “Clicker in der Lehre”
https://www.ostfalia.de/cms/de/zell/ZeLL-Kultur/Clicker/ - LUH – eLearning Service: “eFeedback – Verständnis erfassen, reflektieren und fördern”
http://www.elsa.uni-hannover.de/methoden_efeedback.html - Universität Hamburg – eLearning-Blog der WiSo-Fakultät: “Langzeitbefragung: Studierende bewerten Clicker durchgehend positiv”
http://www.wiso.uni-hamburg.de/elearning/blog/langzeitbefragung-studierende-bewerten-clicker-durchgehend-positiv/ - Justus-Liebig-Universität Gießen – allgemeine Informationen zu ARS und Tabelle mit Überblick über den Funktionsumfang verschiedener Abstimmungssysteme
http://ilias.uni-giessen.de/ilias/goto.php?target=cat_25037 - Vanderbilt University, Tenn./USA: anschauliche Übersicht über Fragetypen, Aktivitäten und Ziele verbunden mit dem Einsatz von Clickern
https://cft.vanderbilt.edu/guides-sub-pages/clickers/ - Universität Bremen: Aktivierung von Studierenden mit Audience Response Systemen https://www.uni-bremen.de/fileadmin/user_upload/sites/zmml/Arbeitsbereiche-und-Projekte/ARS/Aktivierung_ARS.pdf
- Clicker-Materialien der Carl Wieman Science Initiative an der University of British Columbia http://www.cwsei.ubc.ca/resources/clickers.htm
- PINGO – an der Universität Paderborn entwickeltes webbasiertes Live-Feedback-System
https://wiwi.uni-paderborn.de/dep3/winfo2/forschung/projekte/peer-instruction-for-very-large-groups/ - ARSnova – webbasiertes Audience-Response-Projekt der Technischen Hochschule Mittelhessen
https://arsnova.thm.de/mobile/# - OnlineTED – an der Technischen Universität München speziell für die Hochschullehre entwickeltes webbasiertes Abstimmungssystem
https://www.onlineted.de/ - Dr. Ralf Steffen: eCULT-Webinar “eFeedback/Audience Response” (YouTube-Video): eFeedback/Audience Response
- Anika Fricke: Vortrag “Clicker und Peer Instruction (2012) (Video): Clicker und Peer Instruction
- Eric Mazur (Harvard University): Peer Instruction (YouTube-Video) https://www.youtube.com/watch?v=FUY049rIjdM
- Prof. Eric Mazur (Harvard University) demonstrates interactive teaching (YouTube-Video): https://youtu.be/wont2v_LZ1E
- Dr. Michael Jetter (Universität Stuttgart): Das Audience Response System Live Voting in Vorlesungen (YouTube-Video) https://www.youtube.com/watch?v=-zLGTr-jleM&pbjreload=10
- Prof. Eich-Soellner: Webinar “Peer Instruction” (Video): https://webconf.vc.dfn.de/p1cx1hau9kp/?launcher=false&fcsContent=true&pbMode=normal
- Prof. Frank Ollermann: Clicker einmal anders: Aktivierung von Vorwissen per Texteingabe (YouTube-Video): https://www.youtube.com/watch?time_continue=79&v=G23Do5ALkJc